Przedstawiono różne formy współpracy, dostosowane zarówno do zainteresowań badawczych i możliwości IUNG-PIB w Puławach, jak również do specyfiki poszczególnych szkół.

Przedstawiciele szkół wysoko ocenili przydatność publikacji IUNG-PIB w pracy dydaktycznej. Zaproponowali też szereg działań wzbogacających współpracę i przyczyniających się do usprawnienia transferu wyników badań naukowych.
Uczestnicy spotkania zgodnie stwierdzili, że kreatorem postępu w rolnictwie są szkoły rolnicze kształcące młodych rolników. Współpraca szkół z instytutami badawczymi podległymi MRiRW może się do tego wydatnie przyczynić.

Podobał się artykuł? Podziel się!